Процесс профессионального самоопределения характеризуется многомерностью. Для правильного выбора выпускнику приходится проделать большую внутреннюю работу: проанализировать свои ресурсы (интересы, способности, особенности личности), изучить характеристики и составляющие профессии, требования избираемой профессии, оценить свое соответствие этим требованиям. Неоценимую помощь в этом может оказать профориентационная работа, которая предусматривает как индивидуальные, так и групповые мероприятия. Одно из них – марафон «Школа выпускника», который в январе стартовал в Луганской Народной Республике.02 апреля 2025 года в рамках марафона специалистами отдела профессионального обучения и профессиональной ориентации Территориального отделения Государственного казенного учреждения «Республиканский центр занятости населения Луганской Народной Республики» в городе Ровеньки было организовано профориентационное мероприятие с обучающимися выпускных классов ГБОУ ЛНР «Благовский учебно-воспитательный комплекс им. А.М. Крюкова».
Школьники узнали о мерах государственной поддержки в сфере занятости населения ТО ГКУ «РЦЗН ЛНР» в г. Ровеньки, о возможностях федеральной государственной информационной системы Федеральной службы по труду и занятости «Работа России». Также им рассказали о профессиях, наиболее востребованных на рынке труда города и региона. Выпускники прошли обследование по дифференциально-диагностическому опроснику (ДДО) Е.А. Климова для выявления склонности к определённым типам профессий. Итоги диагностики показали, что наибольшее количество выборов и ярко выраженную направленность получили профессии в сфере «человек-человек», «человек-техника».
Упражнение «Мои профессиональные желания» было направлено на овладение навыками самодиагностики. Школьники размышляли над тем, в чем могут достичь успеха, в чем видят свою профессиональную цель, на что хотели бы направить свои способности.
Профориентационное мероприятие предоставило подросткам возможность распознать свои профессиональные склонности и стремление к определенному виду деятельности.
