С сентября по декабрь 2024 года с целью информирования обучающихся общеобразовательных организаций о профессиях, востребованных на рынке труда, развития представлений несовершеннолетних о перспективах будущей профессиональной деятельности, формирования осознанного интереса к проблеме выбора профессии, ознакомления с основными принципами выбора профессии в Луганской Народной Республике было организовано проведение ежегодной профориентационной акции «Труд моего родного города». В рамках акции специалистами отдела профессионального обучения и профессиональной ориентации территориального отделения Государственного казенного учреждения «Республиканский центр занятости населения Луганской Народной Республики» в городе Ровеньки были проведены профориентационные мероприятия во всех общеобразовательных организациях города.
Учащимся рассказывали об услугах ТО ГКУ «РЦЗН ЛНР» в г. Ровеньки, о возможностях федеральной государственной информационной системы Федеральной службы по труду и занятости «Работа в России». Также они узнали о профессиях, наиболее актуальных на рынке труда города и региона, обсудили те факторы, которые необходимо учитывать при выборе профессии. Актуальной и полезной для них была информация об образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования Луганской Народной Республики. Особое внимание было уделено формуле профессионального успеха «хочу-могу-надо», приводились примеры, как нужно её применять.
Школьники проходили обследование по дифференциально-диагностическому опроснику (ДДО) Е.А. Климова для выявления склонности к определённым типам профессий, принимали участие в упражнениях «Рука судьбы», «Продуктовая вертикаль», «Лучший мотив», «Профессиональный словарь», «Моя будущая профессия», «Если бы я был…», «Профессии-синонимы», «Цепочка профессий», в проективном тесте «Ты и твоя профессия». Все они были направлены на расширение информированности о мире профессий, на определение способностей и возможностей учащихся, демонстрировали важность осознанного выбора профессии.
Школьники были активны, позитивно настроены на сотрудничество, с удовольствием включались в работу, моделировали различные ситуации, проявляли заинтересованность, рассказывали о профессиях, которые хотели бы выбрать в будущем, определяли, насколько их личностные качества подходят под выбранную специальность.
Мероприятия прошли в доброжелательной атмосфере. Информация, которую получили подростки, была для них интересна, познавательна и актуальна.