21 сентября 2023 года специалистом территориального отделения Государственного учреждения – Республиканский центр занятости Луганской Народной Республики в городе Луганске проведена групповая профконсультация с применением профдиагностического обследования в рамках акции «Труд моего родного города».
Мероприятие прошло в ГОУ ЛНР «Луганском медико-биологическом лицее-интернате» в рамках концепции развития системы профессиональной ориентации населения в Луганской Народной Республики на период до 2024 года, в котором приняли участие 80 учащихся 9-11го классов ГОУ ЛНР «Луганского медико-биологического лицея-интерната». Выбор профессии - одна из самых важных жизненных проблем современного молодого человека. Она не теряет своей актуальности, потому что каждый год по окончанию школы тысячи выпускников должны выбрать свой профессиональный путь. Проблема поиска профессии у молодых людей переходит в проблему поиска себя в этой жизни. Огромный информационный поток при выборе профессии приводит старшеклассника в состояние растерянности, неопределенности. Чтобы их выбор оказался правильным и удачным, помог им реализовать потенциал и проявить профессиональные таланты, нужно максимально точно определить наиболее подходящую сферу деятельности, узнать о ее востребованности на рынке труда. Для этого была организована акция «Выпускник» в рамках, которой проводилось профдиагностическое тестирование, для выбора типа будущей профессии, по методике советского психолога Е.А. Климова, результаты которого помогут старшеклассникам сделать правильный выбор. По результатам профдиагностического обследования были получены следующие результаты: «Человек-человек» – 49 учеников, «Человек-природа» – 10 учеников, «Человек-техника» – 6 учеников, «Человек-знаковая система» – 7 учеников, «Человек-художественный образ» – 8 учеников.
Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, т.е. быть интегрирована в весь учебно-воспитательный процесс, а следовательно профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии как отдельно взятого человека, так и общества в целом.