Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность. 

С целью повышения уровня готовности учащихся к самоопределению, в первой декаде марта 2023 года, специалисты территориального отделения провели 2 мероприятия для 24 обучающихся 9 классов. При коллективном обсуждении формулы выбора будущей профессии, пришли к общему выводу: «Если правильно сложить все 3 составные части «хочу-могу-надо» –ц это поможет избежать трудностей и преград при выборе профессии».

          Практические задания и упражнения, направленные на мотивацию выбора профессии и расширение представления о существующих профессиях, вызвали у ребят не только познавательный интерес, но и много положительных эмоций.

          В ходе проведения профориентационных мероприятий выпускникам предлагалось пройти тестирование по методике «ДДО» Е.А.Климова. По итогам профдиагностического обследования были получены такие результаты:

 «человек-художественный образ» - 5 чел.;

«человек-природа» - 4 чел.;

«человек-техника» - 5 чел.;

«человек-человек» - 8 чел.;

«человек-знаковая система» - 2 чел.

          В словах благодарности от администраций общеобразовательных учреждений «У школьников появилось чёткое представление о востребованных сегодня в Луганской Народной Республике профессиях, и что они смогли оценить свои возможности» - есть яркий акцент на то, что такая совместная работа не пройдёт даром и принесёт свои плоды.